// V Simpósio Internacional de Inovação em Educação Superior
Educação Superior em Ecossistemas Híbridos:
IA, inovação curricular, ética e cidadania digital
DE 28 a 30 de setembro de 2026
Museu Oscar Niemeyer (MON) | CURITIBA - PR
// EDIÇÃO 2026
O futuro da educação superior já está em movimento
e você faz parte dele.
De 28 a 30 de setembro de 2026, o Museu Oscar Niemeyer, em Curitiba, será palco do V SIIES – Seminário Internacional de Inovação na Educação Superior. Um encontro pensado para conectar pessoas, ideias e experiências que estão redesenhando o ensino superior em um mundo cada vez mais híbrido, digital e desafiador.
Com o tema Educação Superior em Ecossistemas Híbridos: IA, inovação curricular, ética e cidadania digital, o evento reúne pesquisadores, gestores, docentes e profissionais interessados em refletir e construir caminhos para uma educação mais inovadora, inclusiva e alinhada às transformações contemporâneas.
Ao longo dos três dias, você poderá participar de conferências, mesas-redondas, palestras, além do II Fórum de Boas Práticas das Universidades Estaduais do Paraná e das sessões de apresentação de trabalhos organizadas em seis eixos temáticos.
Mais do que um evento, o SIIES é um espaço de diálogo, troca e construção coletiva.
Participe. Compartilhe suas ideias. Construa o futuro da educação conosco.
Eixos / Linhas Temáticas
para Submissão de Trabalhos
EIXO 1
Inteligência Artificial e Inovação Curricular
- IA como indutora de inovação curricular na graduação e pós-graduação
- Currículos flexíveis, personalizados e orientados por dados
- Competências do século XXI, docência ampliada e IA
- Redesenho curricular em contextos digitais e híbridos
EIXO 2
Educação Flexível, Híbrida e os Novos Arranjos Formativos
- Educação híbrida, semipresencial e educação digital: conceitos em construção
- Presencialidade física, presencialidade digital e virtualidade
- Modelos flexíveis de organização do ensino superior
- Experiências institucionais de integração entre presencial, semipresencial e digital
EIXO 3
Educação Aberta e Ecossistemas de Aprendizagem
- Educação aberta, recursos educacionais abertos (REA) e práticas abertas
- Microcredenciais, certificações flexíveis e aprendizagem ao longo da vida
- Ecossistemas digitais de aprendizagem e redes colaborativas
- Articulação entre educação aberta, inovação curricular e inclusão
EIXO 4
Inteligência Artificial no Ensino, na Pesquisa e na Gestão Universitária
- Uso da IA no ensino e na aprendizagem
- IA como apoio à pesquisa científica e à produção do conhecimento
- Gestão acadêmica, avaliação institucional e tomada de decisão baseada em dados
- Limites, riscos e potencialidades da automação nos processos universitários
EIXO 5
Ética, Responsabilidade Social e Regulação da IA na Educação Superior
- Ética algorítmica, vieses e justiça social
- Responsabilidade institucional no uso de IA
- Impactos sociais, educacionais e culturais das tecnologias emergentes
- Regulação, políticas públicas e marcos normativos da educação digital
EIXO 6
Cidadania Digital e Formação Humana
- Cidadania digital e direitos fundamentais
- Letramento digital, informacional e algorítmico
- Formação crítica para o uso ético da IA
- Democracia, participação e cultura digital no contexto universitário
EIXO TRANSVERSAL
Todos os trabalhos devem dialogar, direta ou indiretamente, com:
- Inclusão, acessibilidade e diversidade
- Sustentabilidade e impacto social
- Compromisso público da educação superior
- Qualidade acadêmica em contextos flexíveis e híbridos
Palestrantes
Convidados
Albino Szezsz Junior
António Moreira
Carlos Roberto Jamil Cury
Cláudio Roberto Marquetto Maurício
Daniel Mill
Elaine Harada Teixeira de Oliveira
Fernanda Bruno
Flávio Bortolozzi
Ig Ibert Bittencourt
Ivana Bentes
Lucia Santaella
Luciano Floridi
Rafael de Almeida Evangelista
Seiji Isotani
Tel Amiel
Virginia Dignum
PROGRAMAÇÃO
SIIES 2026
- 28/09
- 29/09
- 30/09
• Comissão organizadora
• Autoridades institucionais
Educação Superior em Transição: IA, ética e responsabilidade institucional
Palestrante internacional (sugestão):
• Luciano Floridi (preferencial – presencial ou remoto) – Filósofo Italiano
• Professor da Yale University
Temas - Ética da IA; filosofia da informação; governança de dados; responsabilidade social da tecnologia; impactos da IA nas instituições - Infosfera
• Virginia Dignum – Portuguesa - Umeå University (Suécia) / atuação UE-ONU A responsável; ética algorítmica; governança da IA; políticas públicas; formação ética para uso de IA
Inteligência Artificial no Ensino Superior: aprendizagem, avaliação e permanência estudantil
Conferencista:
• Seiji Isotani – Brasileiro – USP - Gamificação. educação adaptativa; avaliação com IA; sistemas tutores inteligentes; IA no ensino superior
Palestrantes:
• Ig Ibert Bittencourt – professor da UFAL - IA na educação; aprendizagem equitativa; ética aplicada à IA educacional
• Flávio Bortolucci – Fundação Araucária – PUC – polítcas de fomento, inovação e avaliação
• Cláudio Roberto Marquetto Maurício – UNIOESTE – aplicações práticas na gestão acadêmica
• Albino Szezsz Junior -UEPG – aplicações práticas no ensino e na pesquisa
• Tel Amiel (Educação Aberta e Tecnologias para o bem comum -UNB
• Fernanda Bruno – PUC – Paraná -Vigilância, dados, subjetividade e tecnologias digitais.
• Ivana Bentes – UFRJ - Cultura digital, educação, redes e cidadania. Disputas narrativas e a nova ecologia das mídias
• Rafael de Almeida Evangelista – UNICAMP- colonialismo digital, soberania digital, plataformas digitais e plataformização da educação.
Inovação curricular, educação flexível e os novos arranjos formativos no ensino superior
Palestrantes:
• António Moreira – Aberta de Portugal - Educação digital; educação aberta; inovação curricular; modelos híbridos e flexíveis
Palestrantes:
• Daniel Mill – referência nacional em EaD, hibridismo e políticas educacionais
• Elaine Harada Teixeira de Oliveira -UFAM - concentra-se na análise do comportamento de estudantes em ambientes de aprendizagem de programação, utilizando trilhas de aprendizagem e métodos baseados em dados, com o objetivo de prever resultados educacionais e viabilizar o aprendizado adaptativo por meio de Learning Analytics.
• Carlos Roberto Jamil Cury - viés normativo e político
Educação superior, inteligência artificial e formação humana: desafios para a próxima década
• Lucia Santaella - Cultura digital, mediações tecnológicas, cognição e linguagem.
// O LOCAL
Maior museu de arte
da América Latina
Embora projetado em 1967 para ser a sede do Instituto de Educação do Paraná, o edifício principal que hoje abriga o MON passou a ser utilizado para sediar algumas secretarias estaduais assim que inaugurado na década de 1970.
No ano 2000, começaram as negociações para a transformação do espaço num museu de arte, na gestão do então governador Jaime Lerner.
Em 2001, 23 anos depois de sua inauguração, as autoridades do Estado decidiram transformar a generosa área em museu e, em 22 de novembro de 2002, o edifício deixou de ser sede de secretarias de Estado para se transformar no, inicialmente batizado, NovoMuseu.
O prédio passou por adaptações e ganhou um anexo, popularmente chamado de Olho (devido ao seu formato arquitetônico), ambos de autoria do reconhecido arquiteto brasileiro Oscar Niemeyer.
Hoje, é considerado o maior museu de arte da América Latina, com cerca de 35 mil metros quadrados de área construída.
APOIO
REALIZAÇÃO
